Aktivita do hodiny mediální výchovy

 Mám nápady na více aktivit, některé již byly zmíněny. 

Napřed bych u žáků určitě ráda rozpoutala diskuzi o tom, koho z Influencerů na internetu sledují a proč, zdali by si koupili výrobky jimi propagované, zdali jim věří, že to co sdílejí je pravda atd. 

Poté bych rozpoutala diskuzi na téma jak vytvořit dobrou reklamu na produkt, spousta influencerů tyto reklamy vytváří a většina žáků vlastní mobil na který by mohli svou vymyšlenou reklamu nahrát. Poté můžeme shlédnout videa, vyhodnotit ty nejlepší a proč nám přijdou nejlepší. Co je hlavním tahounem dobré reklamy a co by se třeba dalo změnit. 

Další aktivitou by byl design zvoleného výrobku v rámci výtvarné výchovy. Například design nových tenisek, plechovky atd. 

Dále mě napadá tvorba fake news nebo hoaxu, fotomontáže v rámci mediální výchovy na dané téma, klidně kontroverzní téma. Vyhledávání hoaxů, které byly zmíněné zde ve videích a vyhledávání původu obrázků, zdrojů atd. 

Komentáře

  1. Vážení paní kolegyně,

    děkuji Vám za Vaše reflexe, ve kterých jste popsala i svou vlastní zkušenosti či myšlenky - přesně taková reflexe je pro nás užitečná. Líbí se mi také propojení mediální výchovy s výtvarnou výchovou, zde by se to například mohlo v rámci projektové výuky udělat tak, že by si v jiných předmětech skupinky "vytvořily" svoji firmu, v hodinách MV by zkusili zpracovat nějakou reklamní kampaň, v hodinách výtvarné výchovy by zase udělali právě design svých produktů a tak dále...

    Přeji pěkné léto.

    Dominik Voráč

    OdpovědětVymazat

Okomentovat

Populární příspěvky z tohoto blogu

Mediální výchova

Kognitivní zkreslení (předsudky)

Typologie Hoaxů